１・２年生は、図画工作で「チョッキンパッでかざろう」でした。紙を折り重ねて切ることで、同じ形がつながる面白さを体験していました。また、つながる形や折り方、切り方を試しながら進んで活動できていました。

　３・４年生は国語でした。３年生は「まいごのかぎ」、４年生は「一つの花」をワークシートを活用して読み取っていました。

　５年生は理科で台風について学習していました。

　時間を大切に、集中して授業に取り組めています！

地域の方からキャベツをいただきました。ありがとうございました。

★★★今日の献立★★★

コッペパン　牛乳　ポークビーンズ　キャベツのごまドレッシングあえ　ブルーベリーゼリー

今日は、「時の記念日」です。時の記念日にはどんな由来があり、どうして6月10日になったのでしょうか？時ははるかにさかのぼり、天智天皇の時代。天智天皇が日本で初めて設置した水時計、”漏刻”（ろうこく）が時を刻み、鐘を打ち鳴らしました。（6年生の社会の教科書の中にも紹介されています。）日本初の時計が、時を刻み、鐘を打った日。その日が6月10日だったのです。「時間を守る」というスローガンとともに始まった時の記念日ですが、現在では、「過ぎ去った時間の尊さを考える日」という意味合いが強くなってきています。

朝読書の時刻になると、きちんと読書がスタートします。さすが御槙っ子！