本日４校時の授業の様子です。１・２年生は復習プリント、３年生以上は図工でした。学年に応じて異なる活動をしていましたが、丁寧な作業が見られました。

★★★今日の献立★★★

牛乳　ごはん　肉じゃが　きゅうりの甘酢あえ　手作りふりかけ　大学芋

　地域の方から、さつまいもをいただきました。調理員さんがおいしく調理してくれました。いつもありがとうございます。

　今日はクラブ活動の日です。本校は３年生以上の全員がクラブに所属し、自分たちが考えた活動を行っています。今回は「学校かくれんぼ」でした。入ってはいけない部屋がたくさんありましたが、子供たちは見事に姿をかくしていました。鬼もそうですが、私も見つけるのは大変でした。

★★★今日の献立★★★

牛乳　ごはん　たいの香味焼き　大根サラダ　沢煮椀

　本日、２校時の様子です。１・２年生は算数の復習を行っていました。１年生は早く終わったためか読書をしていました。

　３年生以上は書写で、習字を書いていました。手本をしっかりと見て落ち着いて書いている印象を受けました。

★★★今日の献立★★★

牛乳　カレーピラフ　鶏肉のから揚げ　フレンチサラダ　フルーツポンチ

　本日、避難訓練を行いました。いつもは事前に告知し、子供たちが教室にいるときに実施するのですが、今回は子供たちや教職員にも知らせず、子供たちが一定の場所にいない掃除の時間に行いました。放送機器の不具合があり、うまく聞こえなかったようですが、子供たちはすぐに運動場に避難することができました。また、教職員も自分の役割を果たすことができました。熊本県で起きた地震や千葉県・石川県で起こった豪雨災害など、多くの自然災害が各地で発生しています。今後も防災教育に力を入れていきたいと思います。

　また、１・２年生は生活科でおもちゃづくりをしました。自分で考えたおもちゃを熱心に作成し、出来栄えを確かめていました。

★★★今日の献立★★★

牛乳　ごはん　厚揚げのみそ炒め　きゅうりのごまずあえ　わかめとたまごのスープ

　連日、陸上練習の様子です。外は晴れ間が見えていましたが、グラウンドの状態が良くなく、今日も体育館での練習でした。短距離組とハードル組に分かれて練習していましたが、やや疲れがあるようです。土日ゆっくり体を休めてほしいと思います。

★★★今日の献立★★★

牛乳　ごはん　豆腐のかわり揚げ　春雨のごま炒め　なすのみそ汁

　１・２年生は学級活動で、「これってカワイイ？ヘン？」という教材を使って学習しました。役割演技することで、相手の気持ちをしっかりと考えていました。

　３年生以上の陸上練習の様子です。最近は雨のため、体育館での練習が続いています。ラダーやミニハードルを使いながら、基礎的な練習を積み重ねています。

★★★今日の献立★★★

牛乳　ごはん　たちうおの揚げ煮　小松菜のごまあえ　じゃが芋のみそ汁

（子供たちが育てたピーマンとナスが調理されています。）

　５校時、体育の様子です。安全に気を付けながら組体操的な運動を行っていました。力強さが増してきました。

★★★今日の献立★★★

牛乳　他人丼　かみかみサラダ　ぶどう

　朝読書の時間に読んでいる本を見せてもらいました。私も読んだことがある本が数冊ありましたが、ほとんどが初めて目にするもの。真剣に読み入っていたところ邪魔をして本の紹介をしてもらいました。御家庭でも内容について聞いてみてください。

★★★今日の献立★★★

牛乳　バターパン　鶏肉のママレード焼き　ほうれん草とえのきのサラダ　ミネストローネ

　本日の授業の様子です。１・２年生は算数でした。１年生はアプリを使って復習。操作にも慣れ、手際よく問題を解いていました。２年生は計算問題を熱心に解いていました。

　３年生以上は６月に植えた稲の観察に行きました。タブレットで写真に収めたり、手のひらで長さを測ったり、水中に手を入れて水温を感じ取ったり、お母さんに確認していただいたり？、様々な方法でまとめていました。稲も花が咲き、立派な穂も見られました。

★★★今日の献立★★★

牛乳　ごはん　回鍋肉　ミニトマト　卵スープ

　３校時の様子です。１・２年生は音楽でした。１年生は鍵盤ハーモニカの弾き方を学び練習し、２年生は「虫のこえ」の歌い方について話し合っていました。夜、耳をすますといろいろな虫の鳴き声が聞かれる季節になってきましたね。

　３・４年生は理科でした。３年生は昆虫の体のつくりを観察し、４年生は星（夏の大三角形）の動きについて話し合っていました。３年生は「昆虫の体はあたま、むね、はらに分かれます。おなかではなく、はらですよ。」と教えてくれました。

　５・６年生は算数でした。５年生は三角形の面積を求める公式作り、６年生は葉っぱの形の面積を工夫して求める学習でした。６年生は求積方法を指導者に分かりやすく伝えていました。

★★★今日の献立★★★

牛乳　ごはん　焼肉　豆腐とわかめのスープ　チーズ

　沖縄周辺をうろうろしている「居残り台風」の影響を受けて、大雨が心配されています。引き続きご注意ください。

　３校時の授業の様子です。１・２年生は算数、３年生上は図画工作を学習していました。２学期は始まったばかりですが、全員集中して学習している様子が伺えました。

★★★今日の献立★★★

牛乳　冷やしうどん　ちくわの二色揚げ　わかめをツナのサラダ　ヨーグルト

　身体計測が行われ、身長や体重を測定しました。変化についてお子さんと話してみてください。また、養護教諭から今月の保健目標や９月9日の「救急の日」についての説明もありました。

　また、今日から給食が始まります。おいしい給食も御槙小学校の魅力の一つです。調理員さん、２学期もよろしくお願いします。全員が笑顔で食べていました。

★★★今日の献立★★★

牛乳　チキンカレーライス　キャベツのごまドレッシングあえ　なし

　地域の方からいただきました。４種類のナスとゴーヤです。いつもありがとうございます。

　第２学期の始業式がありました。式の中で、子供たちは夏休みの思い出や２学期の抱負について発表しました。川で遊んだこと、家族でお出かけしたこと、お手伝いをしたことなど、充実した夏休みを送っていたことが分かりました。２学期は、「み（みがく）・ま（まなぶ）・き（きたえる）をパワーアップしよう。」と話しました。長い２学期ですが、多くの学校行事等を予定しています。大きな成長も期待できます。教職員一同、子供たちの成長に積極的に関わっていきます。２学期もどうぞよろしくお願いいたします。

　８月７日（金）は登校日でした。台風の影響を受けて雨風が強かったものの、子供たちは元気よく登校しました。学級活動の後、源池公園に向かい、サギソウ開花会に出席しました。そこでは、津島自然を守る会や東芝ライテックの皆様と一緒にサギソウの様子を見学しました。６月に植えたサギソウは見事な花を咲かせ、それを見た参加者全員が笑顔になるほどでした。サギソウの花はまだ観賞できるそうです。一度、源池公園に足を運んでみてはいかがでしょうか。

　８月３日（月）第２回学校運営協議会を行いました。今回は、前期学校評価の結果を受けての話合いと熟議を行いました。熟議のテーマは、『御槙の「ひと・もの・こと」を活かした、子供も地域も元気になれる体験活動をプロデュースしよう』でした。予想していたよりも多くの意見が出され、とても有意義な時間になりました。今後、校内でも検討し取り入れていきたいと思います。委員の皆様、保護者の皆様ご参加ありがとうございました。

　第１学期終業式では、全員が「１学期の反省と夏休みのめあて」をしっかりと発表することができました。全員がしっかり発表できることが御槙小学校の自慢です。式に臨む態度も大変立派でした。「言うは易く行うは難し」みんなの前で発表した夏休みのめあてをしっかり実行してくださいね！発表の様子を動画にしました。下のURLをタップするか、QRコードを読み取って御覧ください。

https://youtu.be/tTLvnK6OQ_o

　式辞の中で下の５つの約束をしました。特に読書を頑張りましょう！

　６年生が国語の単元「構成を考えて、提案する文章を書こう」で「フェイクニュースが本当かどうかの判断」についての提案を終わりの会の１分間スピーチで発表してくれました。下のURLをタップするかQRコードを読み取って御覧ください。

https://youtu.be/eexp6BC2Gq0

　６年生の発表を聞いて改めてフェイクニュースについて考えました。SNSの場合、誰もが容易に情報発信できることから、正しくない情報もたくさんあります。中には、騒ぎを起こすことが目的で発信された情報も。目にした情報をうのみにせず、正確性が判断できない場合には安易に情報を投稿・拡散しないことが大切です。

　今日のいきいきタイムは、分団会でした。集団登校や地域の方への挨拶、地域での生活について、振り返りました。今学期も事故「０」でした。見守っていただいている地域の方、保護者の皆様、ありがとうございました。

★★★今日の献立★★★

夏野菜のカレーライス　牛乳　小松菜サラダ　スイカ　ゼリー

　今日は、旬の食材給食で夏野菜がカラーライスに入っていました。

　大人は子供に「しなさい」とよく言います。家で親が、学校で先生が言います。「早く起きなさい」「あいさつをしなさい」「人の話を聞きなさい」「宿題をやりなさい」。いったい、子供たちは１日に何回「しなさい」と言われるのでしょうか。私は子供の頃、「勉強しなさい」と言われて「今やろうと思っていたのに」と不満に思った経験が何度もあります。「しなさい」と言う側からすると、「はい！」と返事をしてすぐ取りかかってくれるのを期待するのですが、なかなかそうはなりません。なぜなら「しなさい」と言うのは、たいてい叱るときだからです。未熟だから大人の言うことを聞かなくてはいけないのは、子供たちもわかっています。子供のことを思って言っているのもたぶん承知しています。かといって四六時中「しなさい」の嵐ではうんざりするでしょう。実は、叱られている子供も、表面では神妙な顔をしていても、内心では「面倒くさいことになったなあ」というくらいの気持ちでいることも多いのです。だからまた同じようなことをして、「何回言ったらわかるの。前にも言ったでしょ！」と叱られるのです。子供は子供なりに周りの期待に応えたいと思っています。自分がしたことで人が喜んだり、感謝してくれたりすると、子供は自分に自信を持てるようになり、もっと自分を高めようします。だから私は「しなさい」と言う代わりに、「してくれたらうれしい」と言うようにしています。長い夏休みです。御家庭でも試してみてはいかがでしょうか。