6月15日(水)授業の様子
2022年6月15日 16時10分3・4時間目、1~4年生は人権ポスターに取り組んでいました。
自分の伝えたいことをどうやったら表せるか、一生懸命考えていました。人権ポスターは、制作の過程でいろいろ考えることも大事です。
5年生は、今日は県の学力診断テストに挑戦です。タブレット端末を使ったテストとなり、採点や分析が早く、詳しくできるようになりました。
6年生は、社会科で気仙沼市の問題点について考えていました。視野をどんどん広げていきます。
3・4時間目、1~4年生は人権ポスターに取り組んでいました。
自分の伝えたいことをどうやったら表せるか、一生懸命考えていました。人権ポスターは、制作の過程でいろいろ考えることも大事です。
5年生は、今日は県の学力診断テストに挑戦です。タブレット端末を使ったテストとなり、採点や分析が早く、詳しくできるようになりました。
6年生は、社会科で気仙沼市の問題点について考えていました。視野をどんどん広げていきます。